Clausura de la primera de tres cohortes del programa World Smarts Changemakers

Clausura del Programa “World Smarts Changemakers”

El 12 de noviembre IREX y Empresarios por la Educación, en el marco de una iniciativa de la Stevens Initiative del Aspen Institute y con el apoyo de la Bezos Family Foundation, celebran la clausura de la primera de tres cohortes del programa World Smarts Changemakers, que comenzó este año y finalizará en 2025. Este programa ha brindado un espacio de intercambio educativo y cultural, utilizando la conversación bilingüe para desarrollar habilidades de resolución de problemas en estudiantes de Guatemala y Estados Unidos. Este programa es financiado por la Stevens Initiative, que está albergada en el Aspen Institute y es apoyada por la Bezos Family Foundation.

El proyecto es implementado por IREX en colaboración con Empresarios por la Educación. Durante el período de julio a noviembre de 2024, 10 centros educativos de Guatemala tuvieron la oportunidad de interactuar semanalmente con sus pares en Estados Unidos, siendo estos:

7 centros educativos del departamento de Sacatepéquez:

INEB San Juan del Obispo,

INEB Antigua Guatemala,

Telesecundaria San José,

Nufed San Felipe de Jesús,

INEB Santo Domingo Xenacoj,

Escuela República de Centroamérica Instituto Cooperativa Santo Domingo Xenacoj.

3 centros educativos del departamento de Guatemala:

Telesecundaria Comunidad de Zet,

San Juan Sacatepéquez Escuela Héctor Nuila Canalitos zona 24, municipio de Guatemala

Centro #4 Fé y Alegría, Colonia El Limón, municipio de Guatemala

A lo largo de 10 sesiones, se abordaron y buscaron soluciones a problemáticas comunitarias, a la vez que fortalecieron sus competencias en el idioma inglés. Este programa permitió a los participantes no solo practicar un segundo idioma, sino también comprender mejor las perspectivas culturales de ambos países, lo que fomentó en ellos una evolución en su pensamiento y una ampliación de sus habilidades lingüísticas y sociales. A través de la metodología utilizada, los estudiantes identificaron problemáticas en sus comunidades mediante instrumentos de investigación que ellos mismos desarrollaron, como entrevistas y diagnósticos locales.

Posteriormente, plantearon y en algunos casos ejecutaron soluciones prácticas para enfrentar estos desafíos, contribuyendo de manera activa a la mejora de sus entornos. Este intercambio intercultural también permitió integrar aspectos del Currículum Nacional Base, promoviendo competencias académicas digitales y culturales específicas. Además, reforzó los lazos entre Guatemala y Estados Unidos, resaltando el valor de la colaboración y el entendimiento mutuo en la educación y el desarrollo comunitario. IREX y Empresarios por la Educación agradecen a todos los participantes por su compromiso y entusiasmo, y extienden sus felicitaciones por los logros alcanzados a través de esta enriquecedora experiencia educativa.

Empresarios por la Educación es una iniciativa empresarial que busca promover la equidad mediante la mejora continua de la calidad educativa y la gestión del sistema educativo, con el objetivo de generar más oportunidades de desarrollo para los guatemaltecos.

IREX es una organización global de desarrollo y educación que construye sociedades más justas, prósperas e inclusivas en todo el mundo. La Stevens Initiative es líder internacional en intercambio virtual, reuniendo a jóvenes de diversos lugares para colaborar y conectarse a través de tecnología cotidiana. Más información: https://www.stevensinitiative.org/.

El Aspen Institute es una organización global sin fines de lucro cuyo propósito es estimular el potencial humano para desarrollar la comprensión y crear nuevas posibilidades para un mundo mejor. Fundado en 1949, el instituto impulsa el cambio a través del diálogo, el liderazgo y la acción para ayudar a resolver los mayores desafíos de la sociedad. Para obtener más información, visite www.aspeninstitute.org.

La Bezos Family Foundation apoya entornos de aprendizaje rigurosos e inspiradores para que los jóvenes, desde el nacimiento hasta la escuela preparatoria, pongan su educación en acción. A través de inversiones en investigación, conciencia pública, creación de sistemas y programas, la fundación trabaja para mejorar la educación y mejorar los resultados de vida de todos los niños y niñas.