La suspensión de clases presenciales por más de 21 meses, debido a la pandemia, está impactando el desarrollo integral de los estudiantes, tanto en sus competencias básicas, incluyendo matemática y lectura, como en sus destrezas sociales y habilidades blandas. Entre éstas se encuentran la capacidad de trabajo en equipo, liderazgo, resolución de problemas, flexibilidad ante el cambio, entre otras. El objetivo de formar ciudadanos responsables y preparados para la vida no se está alcanzando plenamente con la educación a distancia.
Mantener cerradas las escuelas repercute en menores aprendizajes para los estudiantes, menos ingresos futuros a lo largo de su vida y el riesgo de un aumento en el abandono escolar, entre otras consecuencias sociales. Por tanto, Empresarios por la Educación considera muy importante: a) promover el retorno a la presencialidad, b) analizar los resultados de las evaluaciones diagnósticas en cada centro educativo para determinar en dónde se encuentra cada estudiante en el desarrollo de las competencias, y c) implementar programas para nivelar los aprendizajes no alcanzados y estrategias para acelerar el desarrollo de las habilidades, para el beneficio de los 4.1 millones de alumnos guatemaltecos.
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