Marcos referenciales para la Evaluación del Desempeño Docente

Algunos maracos referenciales para la evaluación del Desempeño Docente en América Latina

Desde hace algún tiempo loso maestros y profesores están en el centro del "problema educativo", pero también son el factor estratégico de su solución y ello por razones que aparentemente son contradictorias y que Fullan (1993) resume en su muy citada frase "los docentes tienen el honor de ser, simultáneamente, el peor problema y la mejor solución en educación".  Ellos ocupan un lugar de privilegio en el escenario de la política educativa latinoamericana marcada por los éxitos y fracasos de las reformas que se implementaron durente los últimos quince años en la mayoría de los países.

Fuente: Denise Vaillant

https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4663/5100

 

Fecha del Artículo: 
Lunes, Julio 3, 2017

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